“這樣的培訓(xùn)很實(shí)用，既指出和糾正了我們工作中存在的問題，又通過實(shí)例加深了對紀(jì)法規(guī)定的理解，課程時間不長但收獲滿滿?！苯眨瑢庉蹩h紀(jì)委監(jiān)委案件審理室以“初核報告的撰寫”為主題，進(jìn)行了一場短而精的“小課堂”業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參與培訓(xùn)的紀(jì)檢監(jiān)察干部小張感嘆道。 近年來，寧蒗縣紀(jì)委監(jiān)委優(yōu)化紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)方式，堅持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，從小角度、小切口入手，以“我的業(yè)務(wù)我來講”形式，開設(shè)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)“小課堂”，突出精準(zhǔn)化和實(shí)效性，圍繞監(jiān)督檢查、審查調(diào)查、案件審理、巡視巡察等核心業(yè)務(wù)常態(tài)化開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，助力紀(jì)檢監(jiān)察干部充電蓄能，全面提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和履職能力。 該縣紀(jì)委監(jiān)委業(yè)務(wù)培訓(xùn)“小課堂”為突出精準(zhǔn)施教，在年初制定培訓(xùn)計劃，根據(jù)全年工作重點(diǎn)和各部室組需求確定課程清單，授課題目堅持從“小”處切入，通過講解一項規(guī)定、分析一個案例觸類旁通講授相關(guān)知識點(diǎn)。授課人員緊扣工作中存在的突出問題答疑解惑、糾正偏差，做到每講一課都有理論、有實(shí)例、有收獲。 針對年輕紀(jì)檢監(jiān)察干部專業(yè)知識不足、紀(jì)檢監(jiān)察工作經(jīng)驗(yàn)較少等情況，該縣紀(jì)委監(jiān)委在開設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)“小課堂”時注重靈活便捷，除針對縣鄉(xiāng)兩級紀(jì)檢監(jiān)察干部開展常態(tài)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，在開展巡察、審查調(diào)查等工作中結(jié)合工作需要開展流動“小課堂”，為年輕紀(jì)檢監(jiān)察干部和新任巡察干部提供“快餐式”高效培訓(xùn)，旨在以精準(zhǔn)施教解決具體問題、滿足實(shí)際需要。 該縣紀(jì)委監(jiān)委還注重“一線鍛煉”，鼓勵部室組負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干走上講堂，以“我的業(yè)務(wù)我來講”形式分享交流工作經(jīng)驗(yàn)?！靶≌n堂”培訓(xùn)以現(xiàn)場授課、案例分析、交流討論等多種方式開展，幫助紀(jì)檢監(jiān)察干部解決實(shí)際問題。同時，通過教學(xué)互促形式，形成人人會講、人人愛學(xué)的濃厚氛圍，促進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察干部能力素質(zhì)全面提升。 為落實(shí)基層減負(fù)要求，不為干部職工增加負(fù)擔(dān)，“小課堂”培訓(xùn)開設(shè)注重突出短而精，提前規(guī)劃部署，將課堂內(nèi)容控制在一小時內(nèi)，以滿滿的業(yè)務(wù)“干貨”為紀(jì)檢監(jiān)察干部“充電蓄能”。截至目前，該縣紀(jì)委監(jiān)委通過此類“小課堂”培訓(xùn)20余次，參訓(xùn)1300余人次，為紀(jì)檢監(jiān)察干部“補(bǔ)鈣充能”。 “‘小課堂’形式小但作用不小。當(dāng)前，新形勢新任務(wù)對紀(jì)檢監(jiān)察干部能力素質(zhì)提出了更高要求。下一步，我們將更加突出靈活精準(zhǔn)的優(yōu)勢，將業(yè)務(wù)培訓(xùn)‘小課堂’開設(shè)到紀(jì)檢監(jiān)察工作一線，不斷滿足紀(jì)檢監(jiān)察干部個性化需求，全面提升履職能力?！痹摽h紀(jì)委監(jiān)委主要負(fù)責(zé)人表示。 |
來源/“麗江清風(fēng)”微信公眾號
責(zé)編/王君霞
二審/和曉華
終審/郭俊燕
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