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      2. 他們,是全省先進班集體!

        2024-04-29 11:50:36 閱讀量15642 字?jǐn)?shù)1333



        有一種優(yōu)秀是集體共進,有一種驕傲是集體榮光。麗江民族中等專業(yè)學(xué)校2021級高護11班,被評為2022—2023學(xué)年省級先進班集體。今天,讓我們走近他們,聆聽奮斗的故事,感受團結(jié)力量。


        同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)嬰幼兒護理知識。(張麗瑤 攝)



        高護11班的優(yōu)秀并非偶然,而是源于全班同學(xué)的共同努力和不懈追求。在班里,每個人都以班級為榮,以進步為樂。他們不僅在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異成績,而且在各類省、市級技能大賽中屢次斬獲殊榮,為學(xué)校和班級贏得了榮譽。


        操作技能是護士專業(yè)能力的重要組成部分,是提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的基本要求,將理論與實踐相結(jié)合,以保證學(xué)生在工作崗位學(xué)以致用。


        班長楊春婷給全班同學(xué)做CPR演示。(張麗瑤 


        上圖是高護11班的一堂實操課,班長楊春婷在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,為全班50名同學(xué)現(xiàn)場展示心肺復(fù)蘇(CPR)全過程。這樣的課程在高護11班已經(jīng)成了常態(tài),團結(jié)進取、互學(xué)互進的學(xué)風(fēng)早已形成了一種默契。“護理班實操課比較多,平時我們比較注重動手能力。在班主任帶領(lǐng)下,我們班的學(xué)習(xí)氛圍特別好?!备咦o11班學(xué)生董思彤說。


        班級臨床整理課程。(張麗瑤 攝)


        一個朝氣蓬勃、積極向上、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班集體對每個人的影響至關(guān)重要。春風(fēng)化雨,潤物無聲。高護11班班級整體氛圍和諧融洽,力爭上游,是一個和諧的大家庭。學(xué)生李磊告訴記者,“雖然男性護士的體力和耐力我們會比較占優(yōu)勢,但護理專業(yè)更需要足夠的耐心、細(xì)心和愛心。我們班的5個男生要向身邊的女同學(xué)學(xué)習(xí),像她們一樣努力認(rèn)真,未來的路才能更好?!?/span>


        一個優(yōu)秀的集體,離不開一位負(fù)責(zé)任的引導(dǎo)者和監(jiān)督者。在班級組建的前期,班主任鄭金蘭就已經(jīng)做足了準(zhǔn)備。立德樹人、因材施教、關(guān)心關(guān)愛每個孩子是鄭老師的教育信念。在課堂上,鄭老師對同學(xué)們十分嚴(yán)厲,認(rèn)真負(fù)責(zé)。課后,她化身同學(xué)們的“知心姐姐”,和大伙兒打成一片,把學(xué)生當(dāng)朋友,關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生的心理成長。


        鄭金蘭課間幫女同學(xué)修衣服拉鏈。(張麗瑤 攝


        “一個優(yōu)秀的班集體,必須要從細(xì)節(jié)抓起。我們班級制定了提前進教室的規(guī)則,不浪費一點時間,要做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備?!?/span>高護11班的學(xué)生楊爛說。


        上課鈴聲還沒響,全班同學(xué)提前進教室。(張麗瑤 攝


        除了具備扎實的護理專業(yè)基本理論,規(guī)范、熟練的操作技能外,作為醫(yī)生的助手,護士首要的職業(yè)要素就是執(zhí)行力。


        “因為專業(yè)的特殊性,在平時的教育管理過程中,我比較著重提升學(xué)生的執(zhí)行能力,從細(xì)節(jié)、日常、行為態(tài)度等方面入手,久而久之他們會變得越來越優(yōu)秀?!卑嘀魅梧嵔鹛m告訴記者。


        同學(xué)們在宿舍整理內(nèi)務(wù) 。(張麗瑤 攝


        麗江民族中等專業(yè)學(xué)校黨委委員、副校長楊正文表示:“鄭老師所帶的班級,這幾年都特別優(yōu)秀,包括在學(xué)生宿舍的規(guī)范管理、思想教育、技能培養(yǎng)等方面,她都有自己獨到的管理方法,鄭老師是我們學(xué)校班主任管理工作的標(biāo)桿,高護11班也是其他班級學(xué)習(xí)的榜樣?!?/p>


        近年來,麗江民族中等專業(yè)學(xué)校不斷加強班級思想建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和特色活動開展,通過制定一系列規(guī)章制度和評比機制,激發(fā)各班級的競爭意識和創(chuàng)新精神。高護11班正是在這樣的背景下脫穎而出,成為學(xué)校班級建設(shè)的典范。


        圖片

        記者/張麗瑤

        編輯/和潤黃

        校對/林 彤

        責(zé)編/和眾學(xué)

        終審/和紅軍

        麗江市融媒體中心 出品

        (發(fā)稿編輯:和潤黃)

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