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連線嘉賓：寧蒗彝族自治縣博物館 羅娟 

寧蒗縣博物館建筑面積6691.05平方米，展廳面積4500平方米。新館基本陳列設(shè)序廳、歷史文化展廳、民族文化展廳、寧蒗縣發(fā)展成就展廳、城市規(guī)劃展五部分，展出形式以實(shí)物、場景、圖文、多媒體為主，是集博物展覽、科普教育、科學(xué)研究、文化傳承、休閑娛樂為一體的綜合文化場所。2020年，被命名為麗江市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地。

在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作中，寧蒗縣博物館始終堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識為主線，面向各族干部群眾大力開展宣傳教育，深入推進(jìn)交往交流交融，著力營造“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的良好社會氛圍。

加強(qiáng)各民族交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識

寧蒗縣博物館立足于傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，讓觀眾能夠更加深入地了解和認(rèn)識民族文化所蘊(yùn)含的民族團(tuán)結(jié)精髓，精心呵護(hù)和共同培育民族團(tuán)結(jié)之花，讓中華民族團(tuán)結(jié)之花在彝鄉(xiāng)大地共育共享。

打造文化交流展示窗口，開辟民族團(tuán)結(jié)教育陣地

寧蒗縣博物館以打造好寧蒗縣各民族文化展示窗口、團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地為目標(biāo)，不斷提升陳列布展內(nèi)容和質(zhì)量，發(fā)揮展示、交流、教育作用，努力創(chuàng)建高質(zhì)量、高水平的民族團(tuán)結(jié)教育基地，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)，有序組織各級各類學(xué)校教師、易地搬遷群眾、駐地軍警部隊(duì)、離退休干部及廣大群眾、游客到博物館參觀學(xué)習(xí)，接受民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，不斷鑄牢中華民族共同體意識。

講好民族團(tuán)結(jié)故事，助力寧蒗繁榮發(fā)展

寧蒗縣博物館布展思路以各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展為主題，集中展現(xiàn)了寧蒗民族多元文化的交融薈萃，也集中呈現(xiàn)了寧蒗60多年的發(fā)展歷程。

連線嘉賓：寧蒗彝族自治縣幸福家園

吉火務(wù)嘎 

寧蒗縣幸福家園是滇西北最大的易地扶貧搬遷進(jìn)城集中安置點(diǎn)。社區(qū)總占地197畝，建筑面積約16.19萬平方米，共安置建檔立卡貧困戶1521戶6653人，有彝族、漢族、藏族、納西族（摩梭人）、傈僳族、普米族六個(gè)民族，其中少數(shù)民族人口占99.6%。

幸福家園堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識為根本方向，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新機(jī)制、強(qiáng)化治理，扎實(shí)開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，推進(jìn)建立相互嵌入式的社會結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境，著力扶持提高社區(qū)居民發(fā)展能力，推動各族群眾廣泛交往交流交融，打造共居共學(xué)共事共樂共融的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范社區(qū)。

以強(qiáng)化基層治理鑄牢中華民族共同體意識

面對來自不同地方各族群眾“農(nóng)民變市民”的新變化，幸福家園牢牢把握“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，把加強(qiáng)黨建引領(lǐng)、完善基層治理與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建有機(jī)融合，

通過建立網(wǎng)格化管理機(jī)制、推進(jìn)綜合服務(wù)常態(tài)化、充分發(fā)揮黨員干部示范引領(lǐng)作用等方式，充分發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，在黨旗下孕育民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花，在治理中凝聚民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步力量。

以夯實(shí)民生基礎(chǔ)鑄牢中華民族共同體意識

幸福家園把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作與實(shí)現(xiàn)搬遷群眾“搬得出、穩(wěn)得住、能致富”相結(jié)合，著力實(shí)施“四個(gè)一批”后續(xù)幫扶措施，不斷增強(qiáng)各族群眾的獲得感、幸福感、安全感。易地扶貧搬遷安置及其相應(yīng)的后續(xù)扶持措施，讓搬遷安置群眾吃下了定心丸，生活有了盼頭。如今，“走出大山心敞亮，幸福來自共產(chǎn)黨”成為各族搬遷群眾的共同心聲。

以深化宣傳教育鑄牢中華民族共同體意識

通過黨員干部先學(xué)先做、深入開展入戶宣傳、大力營造創(chuàng)建氛圍等方式，提升加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、鑄牢中華民族共同體意識的思想認(rèn)識和工作水平。營造團(tuán)結(jié)和諧的社區(qū)氛圍。引導(dǎo)居民群眾樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀，擁護(hù)黨的路線方針政策，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會和諧穩(wěn)定，強(qiáng)化中華民族大家庭的“一家親”意識。

以交往交流交融鑄牢中華民族共同體意識

著力抓平臺，抓載體，抓活動促交往交流交融三個(gè)方向，發(fā)揮小區(qū)場所機(jī)構(gòu)功能作用，群眾性評比活動和各種系列活動，引導(dǎo)居民建立互助互愛、團(tuán)結(jié)和睦的鄰里關(guān)系，增強(qiáng)各族群眾的歸屬感、認(rèn)同感，呈現(xiàn)出“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的美麗和諧畫卷。

連線嘉賓：永勝邊屯文化博物館王建生

永勝縣邊屯文化博物館始建于2011年，展廳包括“中國永勝·云南邊屯文化博物館”“毛氏宗祠”“毛澤東祖先紀(jì)念園”“毛澤東銅像廣場”“云南省社會科學(xué)院、永勝縣人民政府邊屯文化研究院”等，展出文物2500余件（套），庫存文物1000余件（套），展出圖片1000多塊，是目前國內(nèi)唯一一個(gè)展示邊屯文化和毛氏淵源的國有專題博物館，是重要的邊屯文化研究和展示基地。

以博物館為平臺，不斷鑄牢觀展群眾的中華民族共同體意識

博物館所展陳的內(nèi)容除邊屯文化外，還有豐富的民族民間文化產(chǎn)品，這是永勝各民族在生產(chǎn)生活中互相包容、互相借鑒、團(tuán)結(jié)發(fā)展所創(chuàng)造出的文化精品。

博物館立足于各民族在屯墾戍邊過程中交往交流交融的歷史事實(shí)，通過大量實(shí)物、圖片、模型和多媒體，充分展示歷史上軍屯、民屯和商屯中各民族民間文化產(chǎn)品，還原各民族生產(chǎn)生活場景，系統(tǒng)地展示以人口遷徙、民族團(tuán)結(jié)、文化融合為主題的邊屯文化的豐富內(nèi)涵。

以毛澤東祖先紀(jì)念園和毛氏宗祠為主要載體，講好偉人先祖故事

講好毛氏的歷史，講好偉人先祖的故事，傳承好中華傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)，就是永勝邊屯文化博物館在創(chuàng)建工作中最有代表性的經(jīng)驗(yàn)和做法。堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為永恒的主題，助力云南建成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)，使民族團(tuán)結(jié)之花在邊屯名郡炫麗綻放，奏出各族群眾攜手發(fā)展的最強(qiáng)音。

以館際交流和文化進(jìn)單位為主要手段，積極發(fā)揮民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地的作用

永勝邊屯文化博物館一直以來堅(jiān)持文博工作與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步雙融合雙促進(jìn)雙提升，充分利用“5·18國際博物館日”、青年節(jié)、兒童節(jié)、“世界博物館日”、“世界文化遺產(chǎn)日”等重大節(jié)慶契機(jī)，開展走出去和請進(jìn)來的館際交流活動。近年來先后和麗江市博物院、紅軍長征過麗江紀(jì)念館、大理州祥云縣文管所等開展了館際交流。

連線嘉賓：麗江市永勝縣民族中學(xué) 徐曉文

永勝縣民族中學(xué)作為云南省定24所全寄宿制民族中學(xué)之一，始終堅(jiān)持鑄牢中華民族共同體意識的根本方向，緊緊圍繞“培根塑魂，飲水思源，把愛我中華的種子埋入每個(gè)孩子心靈深處！”的創(chuàng)建主題，積極開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范創(chuàng)建“進(jìn)學(xué)?！被顒?，以爭創(chuàng)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)?！睘樽ナ?，在教育教學(xué)中把民族團(tuán)結(jié)教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校在培育中華民族共同體意識中的打基礎(chǔ)和塑型作用，奮力把學(xué)校打造成鑄牢中華民族共同體意識的首陣地和主渠道。

堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，以管理為抓手，落實(shí)工作職責(zé)

在創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校的工作中，學(xué)校黨總支深入推進(jìn)“54321”創(chuàng)建機(jī)制，發(fā)揮黨建的引領(lǐng)、示范作用。通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和將民族團(tuán)結(jié)教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明確了學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范校創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容、實(shí)施辦法與途徑，對開展民族團(tuán)結(jié)教育工作進(jìn)行統(tǒng)一安排。

以鑄牢中華民族共同體意識為主線，打造亮點(diǎn)共筑民族團(tuán)結(jié)校園

初中部打造民族團(tuán)結(jié)示范班，培養(yǎng)優(yōu)秀民族人才，幫扶善融，讓學(xué)生從小沐浴“中華民族一家親”的陽光雨露；高中部立足實(shí)際推行“三段式”培養(yǎng)模式，讓少數(shù)民族學(xué)生發(fā)揮特色優(yōu)勢構(gòu)建校園民族文化教育長廊，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

同時(shí)，以課堂為主渠道，打造特色民族團(tuán)結(jié)課堂；構(gòu)建特色民族藝苑，體會民族特色文化；大課間融入民族特色文化，綠蔭場上盛開民族團(tuán)結(jié)之花；以宣傳為手段，營造濃厚的民族文化氛圍，共同營造民族團(tuán)結(jié)校園。

民族團(tuán)結(jié)一家親，民中民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作成效顯著

通過民族大團(tuán)結(jié)教育活動的開展，學(xué)校各民族學(xué)生感受到了黨的溫暖，深刻體會到了民族團(tuán)結(jié)的重要性，全體師生也進(jìn)一步增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)了社會責(zé)任感，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、民族觀，堅(jiān)定了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也離不開”的民族團(tuán)結(jié)思想。