近年來，在省教育廳、省體育局的關(guān)心支持下，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，麗江市教育體育局按照“教學(xué)是基礎(chǔ)、競賽是關(guān)鍵、體制機制是保障、育人是根本”的全國青少年校園足球發(fā)展思路，深入貫徹落實《中國青少年足球改革發(fā)展實施意見》《關(guān)于加強和改進新時代青少年校園足球工作的實施意見》等要求，全面推進青少年校園足球工作，取得了明顯成效。
一、主要做法
（一）合理布局，拓寬校園足球推廣體系。一是以《中國夢·足球夢》為主題，通過開展校園足球文化節(jié)、運動會、知名足球運動員、足球教練進學(xué)校等形式多樣的足球普及活動，提高學(xué)校老師及學(xué)生對足球的認知度。二是依托麗江廣泛的足球群眾基礎(chǔ)和厚重的足球文化底蘊，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生向麗江優(yōu)秀足球運動員以及世界勵志球星學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生參與足球運動，從小培養(yǎng)青少年學(xué)生的足球興趣、足球品德、足球精神。三是充分借助各級新聞媒體平臺力量，深入挖掘麗江足球資源和素材，多渠道、深層次普及足球知識、傳播足球文化，積極營造濃厚的足球氛圍。
（二）全面發(fā)力，健全校園足球教學(xué)體系。一是印發(fā)《麗江市深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展的實施方案》，將校園足球作為學(xué)校體育的重點工作進行推進，并列為學(xué)校體育課的必設(shè)科目。二是進一步強化學(xué)校體育教師的培訓(xùn)力度，注重足球課程的科學(xué)性和系統(tǒng)性，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，切實提高校園足球的教學(xué)水平和訓(xùn)練能力。三是積極依托市足協(xié)專業(yè)力量和資源，探索建立學(xué)校足球教學(xué)評價機制，跟蹤服務(wù)做好學(xué)校足球提質(zhì)增效后半篇文章，促進學(xué)生足球技能提升。
（三）精心組織，做強校園足球競賽體系。按照“校校參與、層層選拔、全市聯(lián)動”的原則，舉辦了市、縣（區(qū)）、校、班等多層級賽事。今年3月，啟動了2024年麗江市校園足球聯(lián)賽暨省校園足球四級聯(lián)賽總決賽預(yù)賽，設(shè)置從小學(xué)覆蓋到高中（中職）的8個組別，共計58所學(xué)校1000余名學(xué)生報名參賽，比賽首次將賽場全部設(shè)在學(xué)校，采用主客場進行雙循環(huán)賽制，將通過262場比賽決出各組別名次，目前比賽已接近尾聲，是麗江市歷年來，組別設(shè)置最多、參與學(xué)校最多、參賽人數(shù)最多、持續(xù)時間最長、影響最為廣泛的青少年校園足球比賽。
（四）延伸鏈條，完善學(xué)校課余訓(xùn)練體系。充分利用課后服務(wù)“第二課堂”，將足球作為學(xué)校課后服務(wù)的必選項目，大力支持和鼓勵社會青訓(xùn)機構(gòu)與學(xué)校充分合作開展課后服務(wù)，各級各類體校足球教練員定期到學(xué)校指導(dǎo)校園足球工作，初步形成了學(xué)校、體校、青訓(xùn)機構(gòu)“三位一體”的校園足球課余訓(xùn)練體系。積極推進“市隊校辦”工作，把3個年齡組別的麗江市青少年足球隊交由文筆學(xué)校、古城區(qū)一中、麗江民族中專等學(xué)校來組建，充分整合學(xué)校和社會專業(yè)機構(gòu)的足球資源，常年開展青少年足球訓(xùn)練工作，儲備了一批優(yōu)秀青少年足球人才。
（五）示范引領(lǐng)，打造校園足球樣板體系。在積極申報全國足球特色學(xué)?；A(chǔ)上，進一步加強全市41所全國特色足球?qū)W校在師資配備、科學(xué)訓(xùn)練、經(jīng)費保障、校園足球文化等方面的建設(shè)力度，進一步做好足球特色學(xué)校激勵考核、校園足球融合發(fā)展等方面工作，先后成功打造麗江“萌芽杯”“熊貓杯”“成長杯”等校園足球特色品牌，通過校園特色足球項目開展，示范帶動校園其他體育美育工作的普及和提升。
（六）打牢基礎(chǔ)，夯實校園足球保障體系。一是積極爭取項目資金，力爭每所學(xué)校都擁有足球場地，滿足學(xué)校日常足球教學(xué)和訓(xùn)練需求。二是加大對校園足球資金、師資等方面的投入力度，建立多元化經(jīng)費籌措機制，吸引社會足球資金和力量參與校園足球建設(shè)。三是進一步加強校園足球安全教育和管理，完善了足球訓(xùn)練和競賽安全保障措施，有效應(yīng)對突發(fā)事件，確保學(xué)生參與足球運動安全。
二、取得的成效
近年來，麗江市校園足球氛圍愈發(fā)濃厚，青少年開展足球訓(xùn)練成為學(xué)校體育的“時髦”，展現(xiàn)出了“社會擔(dān)當(dāng)奉獻、學(xué)校積極作為、教師辛勤付出、家長支持配合、青少年積極參與”的青少年校園足球發(fā)展生動局面，在廣泛開展校園足球的基礎(chǔ)上，麗江優(yōu)秀足球后備人才的選材面得到進一步拓展，“教會、勤練、常賽”的體育課新模式在校園足球工作中得到了有效落實。
三、主要特色和亮點
（一）青少年足球人口穩(wěn)步增長。據(jù)不完全統(tǒng)計，在全市校園體育運動項目開展中，足球項目是最受學(xué)生歡迎的一項體育運動，主城區(qū)每個學(xué)校至少擁有1塊足球場地，做到了校校踢足球、校校有球隊。麗江青少年足球人口穩(wěn)步增長，約占在校學(xué)生人數(shù)的5%左右。
（二）足球青訓(xùn)機構(gòu)蓬勃發(fā)展。目前，我市從事足球青訓(xùn)的社會組織和培訓(xùn)機構(gòu)增長到21家。這些機構(gòu)，依托課后服務(wù)，通過購買服務(wù)的方式與學(xué)校開展訓(xùn)練合作，麗江主城區(qū)均成立了各學(xué)段的校代表隊，訓(xùn)練質(zhì)量得到不斷提升。
（三）師資隊伍力量不斷壯大。目前，全市中小學(xué)校體育學(xué)科專職教師600人，超過50%為足球?qū)I(yè)畢業(yè)，持有中國足協(xié)D級以上教練員證書有50多人，主城區(qū)學(xué)校每周不低于開展1節(jié)足球課。
（四）聯(lián)賽體系不斷完善。主城區(qū)市、縣、校三級足球聯(lián)賽體系已初步建立，學(xué)校通過體育節(jié)、運動會等方式開展每年不低于1次的校級比賽，縣、市兩級逐級開展各學(xué)段的足球聯(lián)賽。
（五）人才效益不斷凸顯。截至目前，通過校園足球的輻射引領(lǐng)，先后輸送到國家各年齡集訓(xùn)隊梯隊和職業(yè)俱樂部優(yōu)秀后備人才100多人次。其中，段德智2021年起先后入選國青和國奧隊，并代表中國隊以主力隊員身份參加了2024年卡塔爾U23亞洲杯預(yù)選賽暨巴黎奧運會亞洲區(qū)預(yù)選賽資格賽。
（六）競賽成績斐然。我市積極組織不同年齡組別青少年足球隊參加省級、國家級足球比賽，并取得了優(yōu)異成績。近五年來，麗江各級青少年校園足球隊獲得省級以上11個聯(lián)賽冠軍，13個亞軍，60多個前8名好成績。通過比賽，不僅提高了學(xué)生的足球競技水平，也培養(yǎng)了學(xué)生的意志品質(zhì)、規(guī)則意識和團隊精神。
四、下步工作打算
下一步，麗江市將圍繞暢通校園足球人才升學(xué)培養(yǎng)通道、特色足球?qū)W校示范引領(lǐng)、品牌足球項目持續(xù)打造、足球師資隊伍培訓(xùn)、校園足球安全保障等方面重點發(fā)力，努力在教學(xué)資源上持續(xù)擴容，在競賽訓(xùn)練上深化提質(zhì)，在賽事組織上拓展增效，在安全保障上壓緊夯實。不忘初心、堅定信心、保持恒心，以改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神，持續(xù)推動校園足球工作行穩(wěn)致遠。
作者/麗江市教育體育局 楊現(xiàn)君
編輯/和真羽
責(zé)編/和眾學(xué)
終審/郭俊燕
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